формирование навыка правильного соединения букв;
отработки навыка правильного наклона и параллельных штрихов, идущих в одном направлении (вверх или вниз);
отработки навыка письма одинаковой высотой букв на строке и на всей странице;
выработка навыка равномерного и пропорционального расстояния между элементами букв, между буквами и словами;
отработка навыка плавности и ритмичности письма.
проводятся упражнения для каллиграфии;
используются подвижные игры и игровые упражнения, психогимнастика;
игры-упражнения на развитие мелкой моторики руки (лепим, вырезаем, работаем с оригами, конструируем, работаем с мозаикой).
принцип возрастного и индивидуального учета развития детей;
наглядность;
сознательность (материал понятен для детей);
повторность (подбор разных упражнений на одну функцию);
постепенное нарастание трудностей;
переход от простого к сложному.
Программа состоит из блоков на 3, 6, 12 месяцев.
Одна встреча – один астрономический час (2 занятия с переменкой).
Занятия проходят 2 раза в неделю.
График занятий обсуждается индивидуально.