способности к восприятию, обобщению и анализу полученной информации на основе жизненного опыта ребенка;
способности оценивать адекватность применения различных финансовых инструментов для решения различных задач в реальной жизни;
способности ставить конкретные финансовые цели и выстраивать собственные жизненные планы;
навыки ранжирования, сравнения альтернатив, оценки вариантов и принятия оптимальных решений;
мотивации на повышение личного финансового благополучия;
навыки критического мышления.
Узнаем, смотрим, называем.
Придумываем, объясняем, рассуждаем.
Играем, планируем доходы, создаем проекты.
Уроки с применением видео, аудио, информационно-коммуникационных технологий.
Игры, Квесты.
Мозговой штурм.
Круглый стол.
Деловые игры.
Проекты.
Уроки с применением видео, аудио, информационно-коммуникационных технологий.
Программа состоит из блоков на 3, 6, 12 месяцев.
Одна встреча – один астрономический час (2 занятия с переменкой).
Занятия проходят 1 раз в неделю.
График занятий обсуждается индивидуально.